數之法 什麽是數?
引子:數之法提出的思考
組成“數”的斷符元素從何而來?
從不可數到可數
從八十一方圖開始幷結束
原来如此!九九歌就是邏輯的數語
数学如何发展了逻辑?
邏輯“分合”形數
九九八十一方圖的邏輯依據
關於“一”的非語言形式
老子是最偉大的數學家
等級與次序即“數自身”
秩序即“數自身”事實始終的統一
如何看待傳統的三段論邏輯
元邏輯與素數的關係
自然结构与逻辑关系构造出来
自身獨存性的理性意義
《邏輯“分合”形數》
我們頭頂的“天”被自然地分成了"一黑一白"。我們腳踏的"地",被自然地分成了"春夏秋冬",人一出生就自然的分出了男女。。。。
現在我們看看邏輯圖本身是如何自然的將一個數賦予“分合”形數意義的。 反思一下,如果沒有這張九九邏輯圖,我們能否 “自然而然”的賦予數一個“陰陽”意義嗎?
通過“數之法” 邏輯 和“用矩之道”,將矩置於數,能夠“裁制萬物”?
觀察邏輯圖第一個簡單的自然的結果:在八十一自然數裡,有兩個九九歌,一個是看得見的,另外一個卻並非顯而易見,是有隱藏的。 將一個正方以對角線為中心分為兩個對稱直角三角形。每個直角三角形都是一個九九歌。 這樣我們八十一個自然數正方體,成了兩個“八十一”九九歌構成的直角三角形體。兩條直角的邊被稱為“勾股”斜邊被稱為“玄”。 “玄”是人們理解與分析所有幾何學概念的入門口。從這裡出發,我們能尋找到數的第一個 “雛形”和三生萬物的邏輯元“數”的直接關係。 整数概念的自然意义。我們發現,這個“玄”的邏輯語言在說“平方概念是自身與自身的疊合”,這裡具有發現力的人們會立刻提出第一個問題, 自然數中的一些完全和平方數一樣的數並非是平方數,反過來,邏輯上的“平方”概念明確指出:“平方是自身與自身的疊合” 這也是《周髀算經》用矩之道“合矩為方”之說的邏輯依據。 這個直觀上的數學發現具有顛覆性。我們不僅僅能夠從邏輯推出數學的過程中消除“素數”概念, 發現單位面積正方形邊與對角線不可公度量的邏輯錯誤,還可證明無理數是不符合邏輯和自然數學規律的。與此同時,我們找回了幾何學的邏輯基礎,能將所有幾何歸為數。在這個意義上,中國原始數學在學術上所做的。 |
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